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论幼儿园课程的文化价值
引用本文:陈光军.论幼儿园课程的文化价值[J].徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2009(6):23-27.
作者姓名:陈光军
作者单位:四川民族学院政法系,四川康定626001
摘    要:幼儿园课程与文化之间是统一的。幼儿园课程文化应以幼儿的个体生命价值为指向,形成课程文化自觉;幼儿园课程文化建设中,既要保持其文化的主体性,又要以开放和包容的心态去面对文化的多元性;幼儿园课程应走出工具理性的文化视域,实现幼儿园课程文化的超越。幼儿园课程应追求以人为本、充满人文关怀的民主的课程文化。

关 键 词:幼儿园  课程  文化价值
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