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| 认知“连贯性”与超文本设计 | |
| 引用本文： | 董剑桥.认知“连贯性”与超文本设计[J].南通师范学院学报,2004,20(3):84-88. |
| 作者姓名： | 董剑桥 |
| 作者单位： | 南通师范学院外文系，江苏南通226007 |
| 摘 要： | 线性本与超本的区别，不只在于本的结构方式、技术实现方式、阅读写作方式和存储记忆方式等方面，还在于本的媒体表现方式。狭义的超本，意指跨越本局限、打破线性结构的语篇组织方式；广义的超本，则是指运用超本标示语言(HTML)，经数字化编辑而成的包括本、音乐、图像、动画、影视等一切表意媒体的信息集合(超本语篇)。因此。超本连贯性，除了具有线性本的特征，更有其自身的特点，以视觉原理为基础的数字化修辞手段便是主要手段之一。 |
| 关 键 词： | 超文本 连贯性 信息结构 |
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