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会计人员继续教育探讨
引用本文:
周大鸣,李树峰.会计人员继续教育探讨[J].中国成人教育,2005(4):86-86.
作者姓名:
周大鸣
李树峰
摘 要:
一、要树立全新的教育观念首先要树立知识更新和终身教育观念,不断提高会计人员参加继续教育的自觉性。继续教育过程,实质是会计人员知识更新、补充、拓展和储备过程,只有坚持不断地参加会计人员继续教育,才能确保会计人员知识能力更新,业务处理得心应手。会计人员处在现在知识
关 键 词:
会计人员
继续教育
全球化和信息化
终身教育观念
知识更新
教育过程
能力更新
业务处理
审时度势
知识结构
自觉性
储备
才能
经济
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