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小学信息技术教育课程的现状及思考
引用本文:刘青萍,全惠云,刘先锋.小学信息技术教育课程的现状及思考[J].重庆教育学院学报,2007,20(6):124-127.
作者姓名:刘青萍  全惠云  刘先锋
作者单位:湖南师范大学,数学与计算机科学学院,湖南,长沙,410081
基金项目:湖南师范大学团委研究生创新资金资助课题:农村和城市小学课改差异性研究
摘    要:本文通过调查研究,分析了小学信息技术教育课程的现状,从教学硬件设施、教学内容、师资力量、社会支持环境等方面提出了改进措施.

关 键 词:教育  信息技术教育  信息素养  改革措施
文章编号:1008-6390(2007)06-0124-05
修稿时间:2007年8月24日

The status quo and rethinking on primary school information technology education courses
LIU Qing-ping,QUAN Hui-yun,LIU Xian-feng.The status quo and rethinking on primary school information technology education courses[J].Journal of Chongqing College of Education,2007,20(6):124-127.
Authors:LIU Qing-ping  QUAN Hui-yun  LIU Xian-feng
Abstract:Through survey and research,this paper analyzes the status quo of the primary information technology education courses,and puts forward some measures for improving the courses in the aspects of the teaching hardware facilities,teaching contents,teaching staff and social support environment.
Keywords:education  information technology education  information attainment  reform measures
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