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从基层教育部门视角看农村学前教育管理存在的问题及对策
引用本文:陈海岩,施成,廖凯.从基层教育部门视角看农村学前教育管理存在的问题及对策[J].基础教育研究,2013(4).
作者姓名:陈海岩  施成  廖凯
作者单位:湖北师范学院教育科学学院,湖北 黄石,435002
摘    要:一、问题引出 农村学前教育是我国学前教育的主要组成部分之一,其质量的好坏直接影响着我国学前教育的总体质量,因此其重要性不容忽视.而我国农村学前教育质量的高低在很大程度上取决于国家教育部门的管理.所以加强教育部门对农村学前教育的管理是搞好农村学前教育质量的关键.一直以来,我国农村基层教育主管部门把大多数的时间、精力以及工作重点都放在了九年义务教育上,而使农村学前教育管理工作边缘化.

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