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| 浅析对差生教育的对策 | |
| 引用本文： | 李茜.浅析对差生教育的对策[J].苏州教育学院学报,1992(3). |
| 作者姓名： | 李茜 |
| 作者单位： | 吴江市震泽一中 |
| 摘 要： | 学校的流生问题已成为义务教育中一个极为重要的问题,而要杜绝流生的产生也非一日之功,必须由学校和社会共同努力,切实抓好后进生的教育转化,我们的点滴体会是: 一、正确理解后进生的心理,需早,需诚。 作为一个教师,应尽早地了解到每个学生的心理需要,对好生如此,对差生也同样,早日理解差生的心理是开展对差生转化工作的前提条件。有些教师在对待差生问题上,方法欠妥,往往在解决不良问题时把疑点全部集中到差生身上,这样无形中给差生造成一种感觉, |
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