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体验出真情

引用本文：	黄丹丽.体验出真情[J].语文教学与研究,2007(17).

作者姓名：	黄丹丽

摘要：	《语文课程标准》指出,“写作教学”应表达真情实感。目前,学生习作中常出现的问题是“假”、“大”、“空”,学生对生活的体验往往无意注意多于有意注意,经历的事情多数只留下表层或杂乱的印象,提笔写时,不知道从何说起。据调查,有80%左右的学生不喜欢写作,主要原因是觉得无内容可写,无情可抒。学生的习作单调、僵硬,空话、假话、大
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