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| 重组教材例题,发展学生能力 | |
| 引用本文： | 阙志文.重组教材例题,发展学生能力[J].数学学习与研究(教研版),2007(3). |
| 作者姓名： | 阙志文 |
| 作者单位： | 福建省上杭县南阳中心小学 |
| 摘 要： | 教材例题是主要的课程资源之一,是师生展开教学活动的文本载体,认真钻研教材,充分利用教材是实现教学效益最大化的首要前提.《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的和富有挑战性的,这些内容要有利于学 |
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