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开放勋章对在线教学的应用价值——基于Moodle课程的实践案例分析
引用本文:贾寿迪,;马红亮,;杨洋,;李如亮.开放勋章对在线教学的应用价值——基于Moodle课程的实践案例分析[J].现代教育技术,2014(8):78-85.
作者姓名:贾寿迪  ;马红亮  ;杨洋  ;李如亮
作者单位:[1]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062; [2]四川师范大学教务处,四川成都610101
基金项目:基金项目:本文系2014年中央高校基本科研业务费专项资金项目“引入国外MOOC构建面向研究生的翻转课堂教学模式”(项目编号:14SZYB04)的阶段性研究成果,2012年陕西师范大学教师教育研究项目“开放教育资源的建设与应用研究”(项目编号:JSJY2012YB07)的阶段性研究成果.
摘    要:在HASTAC和麦克阿瑟基金会的支持下,2011年Mozilla公司推出了开放勋章(Open Badges)计划,目的是通过勋章为在非正式环境下获得的技能的认证找到一个可靠、稳定的模型。文章的研究在对开放勋章项目进行基本介绍的基础上,着重以Moodle平台为例分析了勋章的具体操作及应用,并结合Moodle课程的一个实践案例探讨了开放勋章对在线教学的应用价值,最后总结出了在线教学应用勋章时应该注意的一些问题。

关 键 词:开放勋章  Moodle  案例分析  在线教学  应用价值

The Value and Its Use of Open Badge for Online Learning ----Based on Case Analysis of Moodle Course
Institution:JIA Shou-di MA Hong-liang YANG Yang LI Ru-liang (1.School of Education at Shaanxi Normal University, Xi 'an, Shaanxi, 710062, China; 2 Teaching Affairs Department at Sichuan Normal University, Chengdu, Sichuan 610101, China)
Abstract:With the support of HASTAC and Macarthur Foundation, Mozilla launched the open badges program in 2011, the purpose is applying badges to certificate the skills which obtained in an informal environment to find a reliable, stable model. First, the research carries out on the basic introduction of open badges. Then, especially in the case of Moodle platform, analyzes the specific operation and application of badges in it, based on the practical case, discusses the value of application of open badges for online learning. Last, summarizes some thinking of applying badges for online learning.
Keywords:open badges  Moodle  practical case analysis  online learning  the value of application
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