|
|||||
|
|
| 浅述“双向提问”在幼儿语言活动中的有效运用 | |
| 引用本文： | 张晏.浅述“双向提问”在幼儿语言活动中的有效运用[J].快乐阅读,2011(10):142-143. |
| 作者姓名： | 张晏 |
| 作者单位： | 常州市钟楼区西新桥幼儿园; |
| 摘 要： | 课堂上,设置巧妙的问题是师生进行信息和情感交流的重要途径,是激发孩子学习的兴趣、促进思维的有效手段。从改善教师的提问技术和提高幼儿的提问能力出发,我们在幼儿园语言文学活动中进行了师幼"双向提问"教学模式的研究。我们对"双向提问"的理解、在语言活动中如何帮助幼儿找到提问的切入口、如何提高幼儿提问的质量、针对幼儿提问教师应如何采用多种途径解决问题、在运用"双向提问"时需注意的细节等若干问题进行了实际的、详细的论述。 |
| 关 键 词： | 双向提问 幼儿园语言活动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |