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发挥聋生在政治课教学中的主体作用
引用本文:唐红霞.发挥聋生在政治课教学中的主体作用[J].现代特殊教育,2003(3):30-31.
作者姓名:唐红霞
作者单位:南京市聋人学校,210017
摘    要:如何在高中思想政治课教学中充分发挥学生的主体作用,激发他们学习的主动性、积极性、创造性,提高思想政治课教学的实效,是聋校政治课教学改革的重要课题. 下面结合两个教学实例来谈一谈体会. 实例之一:"树立正确的消费观"(人教版高一下册)

关 键 词:聋生  政治课  教学  高中
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