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| 语文教学中的审美情感功能 | |
| 引用本文： | 高继增.语文教学中的审美情感功能[J].语文教学之友,2007(3):11-12. |
| 作者姓名： | 高继增 |
| 作者单位： | 邯郸市峰峰矿区太安中学 |
| 摘 要： | 情感是语文教学的灵魂,没有动情的语文教学不会产生感人的艺术力量。从心理学角度讲,人的认知因素和情感因素是紧密联系的,任何认知活动都是在一定感情的诱发下进行的。语文教师在伴随认知教学的同时,研讨和实施审美情感功能,可以有效地促进教学质量的全面提高。 |
| 关 键 词： | 情感功能 语文教学 审美 心理学角度 情感因素 认知因素 认知活动 认知教学 |
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