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| 数学课堂形式的改变 | |
| 引用本文： | 杨清晨,史莹晶.数学课堂形式的改变[J].哈尔滨学院学报,1998(4). |
| 作者姓名： | 杨清晨 史莹晶 |
| 作者单位： | 黑龙江省林业教育学院 |
| 摘 要： | 随着教育学的发展，现代教学理论已经产生。“按理想化的程度期望，这些科学理论应有效顺利地指导当时的教学实践，并能达到当代的教学水平，然而事实并未如此。”其原因是多方面的，如新体系的不完美性、传播的不广泛性、教学的传统模式性等等。当然，其概括性过高，不够具体也是一方面原因。但笔者认为，要使现代教学理论有效顺利地指导当前的教学实践，关键在于各学科课堂形式的改变。本文仅就数学课堂形式的改变谈谈自己粗浅的看法。随着传统的教学理论向现代化教学理论的发展，相应地各学科的课堂形式都要有所改变。其改变的方向是由传… |
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