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| 关键性细节的处理 | |
| 引用本文： | 汪水英,徐建立.关键性细节的处理[J].小学教学研究,2006(9):4-5. |
| 作者姓名： | 汪水英 徐建立 |
| 作者单位： | 浙江江山市中山路小学，浙江江山市中山路小学 |
| 摘 要： | 关键性细节是指在教与学的活动过程中直接影响教学目标的落实和教学流程的合理化、智慧化、精确化、科学化的教学环节。如何才能在课堂教学中处理好关键性细节呢?笔者试从关键性细节的预设性处理和即时性处理两个方面作一浅析。一、关键性细节的预设性处理关键性细节的预设蕴含着教师的教育教学智慧,它可以更好地发挥教师的主导作用,落实学生的主体地位,是实现有效教学的基础。1.提升关键性细节预设的技术含量。一个生动传神的词语、人物个性化的语言、画龙点睛的句子等,往往可以成为解读文本展开教学的突破口。教师要通过对文本的反复阅读… |
| 关 键 词： | 教学流程 教学环节 课堂教学 即时性 预设性 关键性细节 教学目标 小学 语文教学 |
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