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| 谈数学教育科研课题的确定 | |
| 引用本文： | 邓友祥.谈数学教育科研课题的确定[J].中学数学教学参考,2001(8). |
| 作者姓名： | 邓友祥 |
| 作者单位： | 江苏省泰州师专数理系 |
| 摘 要： | 近来 ,笔者发现不少中学数学教师从事教科研时 ,将科研课题与论文论题错误地等同起来 .为此 ,有必要谈一谈数学教育科研课题的确定问题 .一、对正确选择数学教育科研课题的认识从广义上讲 ,选题包括两层含义 :一是确定科学研究的方向 ;二是选择进行研究的问题 .1 数学教育科学研究始于问题数学教育科学研究始于什么 ?一种观点认为 ,始于观察 ;另一种观点认为 ,始于问题 .笔者认为前者主要是基于对认识发生发展过程的分析 ,目的是强调认识的实践基础 ,这是从认识论总体上来提的 ,是一种片面的理解 .数学教育科学研究应该始于问题 ,这是因为… |
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