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| 《分析报告》读后 | |
| 引用本文： | 张忠尧.《分析报告》读后[J].中学数学教学参考,2001(4). |
| 作者姓名： | 张忠尧 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市教体委教研室 |
| 摘 要： | 从 1 993年起 ,教育部考试中心在每年高考后均发一份《全国普通高考试题评价报告》 ,从去年起则改《评价报告》为《分析报告》 .显然 ,它是当年高考试题最具权威性的分析报告 .研究它可以使我们的复习更具针对性 .本文通过对《2 0 0 0年全国普通高考数学试题分析报告》(下称《分析报告》)的学习研究 ,结合 2 0 0 0年的全国高考试卷 ,在 2 0 0 1届学生备考复习方面谈点个人的看法 ,供大家参考 .1 备考复习要重视课本 ,最大限度地利用课本《分析报告》中指出 :“数学教材是学习基础知识、形成基本技能的‘蓝本’ ,能力是在知识传授和学习过程… |
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