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幼儿记忆策略的实验研究
引用本文:
施燕.幼儿记忆策略的实验研究[J].学前教育研究,1996(4).
作者姓名:
施燕
作者单位:
上海幼儿师范高等专科学校
摘 要:
幼儿记忆策略的实验研究施燕本实验以自编材料对3~6岁幼儿进行记忆策略的训练。结果表明:幼儿记忆策略能力可以通过教育训练得到提高;其中4~5岁幼儿的成绩提高得最快,联想策略能力通过训练提高得较分类策略能力快;记忆策略能力与幼儿的思维发展水平有关。一、引...
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