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| 对小学生续写作文的指导 | |
| 引用本文： | 李竹修.对小学生续写作文的指导[J].小学语文教学,2001(6). |
| 作者姓名： | 李竹修 |
| 摘 要： | 续写是一种富有创造性的活动。它要求能依据原文的题意和线索 ,去创造生动有趣的情节 ,设计各种不同的结局 ,它能引起学生的兴趣 ,让学生体验到创设“答案”后的愉悦感。这对学生产生强烈的习作欲望 ,培养创造性思维都是十分有益的。现结合实例 ,谈谈怎样指导学生续写作文。小学语文第十册“基础训练６”的作文训练要求是续写一篇记叙文 ,并提供如下情节 :“今天天气晴朗。早晨 ,我穿着一件漂亮的新衬衫去上学 ,心里特别高兴。可是 ,意想不到的事发生了……”这是同学们以前从未接触过的作文形式。它先提供了作文的开头部分 ,让同学们顺着这… |
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