|
|||||
|
|
| 美在其中 妙在自然——《台湾的蝴蝶谷》教学例谈 | |
| 引用本文： | 周晓红.美在其中 妙在自然——《台湾的蝴蝶谷》教学例谈[J].小学语文教学,2001(11). |
| 作者姓名： | 周晓红 |
| 作者单位： | 江苏省武进市 |
| 摘 要： | 苏教版小学语文《台湾的蝴蝶谷》一课 ,图文并茂 ,情景交融 ,是对学生进行美育的好教材。教学时 ,我恰当地使用电教手段 ,化静为动 ,变无声为有声 ,让学生面对绚丽的画面、鲜艳的色彩、优美的音乐 ,犹如身临其境的感觉 ,从而使学生真正地发现美、感受美、欣赏美 ,寓美育于课堂教学 ,提高学生的审美能力。一、借助声像感知 ,感受整体美心理学研究表明 ,当视听感官并用时 ,能使学生入境、入情 ,能使学生在愉快的心境中学习 ,从而激发学生的学习兴趣。在揭示《台湾的蝴蝶谷》课题后 ,利用多媒体向学生展示这样一幅图 :一群群色彩缤纷的蝴蝶飞过… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |