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| 巧用媒体 教活课文——多媒体在《圆明园的毁灭》一文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 连洁.巧用媒体 教活课文——多媒体在《圆明园的毁灭》一文教学中的运用[J].小学语文教学,2001(12). |
| 作者姓名： | 连洁 |
| 作者单位： | 山西省运城市 |
| 摘 要： | 《圆明园的毁灭》这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。教学这课，既要让学生感受到圆明园当年的辉煌景观，又要让学生了解圆明园的毁灭经过。的课堂上有所感、有所思、有所得？如何通过文中简洁的语言体会其丰富的内涵？如何强化学生对圆明园毁灭前后所产生的一美一惨、一爱一恨这两种截然不同的情感体验，从而激发学生对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨自然成了这课的难点。为突破这一难点，自己在课堂教学中巧妙运用电教手段，精心组织课堂结构，取得了… |
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