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| 从成人学习者认知发展特点看成人社区教育有效教学 | |
| 引用本文： | 张恺聆.从成人学习者认知发展特点看成人社区教育有效教学[J].成人教育,2016(11):22-24. |
| 作者姓名： | 张恺聆 |
| 作者单位： | 云南大学职业与继续教育学院,昆明,650091 |
| 摘 要： | 在对成人开展社区教育的过程中,应考虑成人学习者的认知发展特点及其规律,提高成人学习者学习的有效性.基于此,从成人学习者的认知发展特点出发,探讨如何根据成人学习者认知发展的特征,利用其积极的方面,解决学习过程中可能存在的问题,以期促进成人社区教育有效教学的开展. |
| 关 键 词： | 成人学习者 认知发展特点 社区教育 有效教学 |
On Effective Teaching of Adult Community Education from the Characteristics of Adult Learners' Cognitive Development |
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