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加拿大的新型技术学士学位教育模式
引用本文:
程瑶,谢元旦.加拿大的新型技术学士学位教育模式[J].职业技术教育,2008(8):92-93.
作者姓名:
程瑶
谢元旦
作者单位:
1. 辽宁科技大学高等职业技术学院教务办,114044
2. 辽宁科技大学高等职业技术学院,114044
摘 要:
工程教育培养的人才大体上可分为工程型、技术型和技能型三种类型。加拿大Mohawk学院与Mc—Master大学合作开展技术学士学位教学计划,培养高级工程技术型应用人才。其基础课以满足本岗位群工作需要,够用为度。专业基础课和职业技能课则以培养机械加工职业定向人员为目标设置。
关 键 词:
加拿大
技术学士
教育模式
机械工程技术
制造工程技术
加拿大
学士学位
目标设置
人员
职业定向
机械加工
技能课
专业基础课
够用为度
工作
岗位群
应用人才
教育培养
教学计划
大学合作
类型
技能型
技术型
工程型
可分
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