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如何构建大学外语教学中的师生互动——从情感因素谈起

作者单位：	辽宁师范大学外国语学院辽宁大连116029

摘要：	在大学英语教学中,重视认知的培养是毋庸置疑的,但重视情感因素在外语教学中的地位也是非常重要的。积极的情感引导已经成为外语教学中必不可少的一部分。因此在大学英语教学中应以学生为中心,通过情感引导加大师生互动与交流,提高学生的英语成绩。
关键词：	大学英语教学情感因素师生互动
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