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| 21世纪农业与农科职技高师教育——也谈农科职技高师培养目标的知识、能力结构和培养途径 | |
| 引用本文： | 杨怀森,李友勇,郝庭智.21世纪农业与农科职技高师教育——也谈农科职技高师培养目标的知识、能力结构和培养途径[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),1996(3). |
| 作者姓名： | 杨怀森 李友勇 郝庭智 |
| 作者单位： | 河南职业技术师范学院 (杨怀森，李友勇)，河南职业技术师范学院(郝庭智) |
| 摘 要： | 面向21世纪开展教育教学领域的各项改革是我国高等教育正在研究的一项重要课题。农科职技高师如何根据社会和经济建设的需要,面向世界,面向未来,培养德智体全面发展,知识能力全面具备的优秀人才,是摆在职技高师面前的一项重要课题。本文试图从职技高师培养人才的知识结构、能力以及培养途径等方面探讨这一问题。 一、21世纪的农业教育与职技高师人才培养规格 展望21世纪,世界将是一个科学技术更为发 |
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