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| 高职教师科研素质现状及提高策略 | |
| 引用本文： | 徐瑾.高职教师科研素质现状及提高策略[J].江苏教育,2015(3). |
| 作者姓名： | 徐瑾 |
| 作者单位： | 江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院 江苏苏州,215004 |
| 摘 要： | 高职院校教师普遍存在科研意识淡薄，求知欲不强，科研定位模糊，科研能力薄弱，团队合作精神缺乏等问题。高职院校应该在增强教师的科研意识，明确高职科研定位，构建有效的科研管理模式，完善科研管理制度，建设结构合理的科研团队和人才梯队，建立科研项目专项基金和科研奖励专项基金等方面下功夫，充分发挥高职院校在职业教育科研中的引领作用。 |
| 关 键 词： | 高职教师 科研素质 现状分析 策略 |
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