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| 关于学生素质发展评价的若干问题 | |
| 引用本文： | 李毓秋,崔艳萍.关于学生素质发展评价的若干问题[J].中国职业技术教育,2003(17):41-43. |
| 作者姓名： | 李毓秋 崔艳萍 |
| 作者单位： | 太原师范学院教育系,030012 |
| 摘 要： | 学生素质发展具有动态性、连续性、可塑性和自主性的特点。对学生素质发展的评价，应以发展性教育评价为思路，以行动研究的方法为基本研究方法，注重发挥评价的导向性、发展性、整体性、非奖惩性和学生的自主参与性等特点。 |
| 关 键 词： | 教育评价 发展性评价 行动研究 学生素质发展 评价方法 |
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