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| 找“等量关系”的若干策略 | |
| 引用本文： | 夏炯峰.找“等量关系”的若干策略[J].小学教学参考,1998(9). |
| 作者姓名： | 夏炯峰 |
| 作者单位： | 浙江上虞师范学校 |
| 摘 要： | 众所周知,找数量间的相等关系是。列方程解应用题的关键环节。如何找“等量关系”?一、找“特征数”在小学数学中,应用题的数量关系不外乎相并关系、相差关系、份总关系和倍数关系四类。所谓的“特征数”,即指上述关系中的“总和数”、“相差数”、“总数”与“倍数”。尽管复合应用题数量关系错综复杂,但常常以一种为主(有人称之为“主体数量关系”),一道题的主体数量关系往往通过一些“特征数”表现出来。 |
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