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| 高中数学用功型学困生的成因及对策 | |
| 引用本文： | 江建国,傅克昌.高中数学用功型学困生的成因及对策[J].现代教育科学,2006(6). |
| 作者姓名： | 江建国 傅克昌 |
| 作者单位： | 浙江师范大学数理学院 浙江金华321004(江建国)，浙江丽水学院附属高级中学 浙江丽水323000(傅克昌) |
| 摘 要： | 高中用功型数学学困生是一个被我们忽视的群体,他们的数学学习“困”在何处,有何解“困”之法是值得我们广大数学教师和数学教育工作者关注的一个问题,本文试图从学生学的角度探求解“困”之法。 |
| 关 键 词： | 用功型学困生 学习方法 知识结构 |
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