|
|||||
|
|
| 构建和谐校园之探索 | |
| 引用本文： | 陈友金.构建和谐校园之探索[J].中学生时代,2010(2). |
| 作者姓名： | 陈友金 |
| 作者单位： | 闽侯县祥谦中学; |
| 摘 要： | 和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建和谐社会是一项长期、复杂的系统工程,学校教育作为社会系统中起着基础性作用的重要组成部分,在构建和谐社会进程中扮演着重要的角色,加强构建和谐校园,是教育发展的必然要求。人是社会关系的总 |
| 关 键 词： | 基础性作用 学生 不和谐 未成年人 青年教师 学校教育 教育发展 重要组成部分 必然要求 教师发展 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |