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数学知识在物理解题中应用四则
引用本文:王晓强.数学知识在物理解题中应用四则[J].物理教学探讨,2006,24(2):19-21.
作者姓名:王晓强
作者单位:浙江宁海中学校,浙江省宁海市315600
摘    要:正确认识探索性实验、验证性实验和判决性实验,在物理教学中根据具体情况选择好实验,对于引导学生认识物理规律,培养学生的创新精神具有重要的意义。

关 键 词:实验  探索  验证  判决  教学
文章编号:1003-614812006)02(S)--0019-3
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