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| 整体构建小学礼仪教育体系的思考 | |
| 引用本文： | 付华.整体构建小学礼仪教育体系的思考[J].四川教育学院学报,2002,18(8):41-43. |
| 作者姓名： | 付华 |
| 作者单位： | 成都市武侯区永丰中心小学 610041 |
| 摘 要： | “明礼”被作为基本的道德规范在《公民道德建设实施纲要》中提出，充分反映了新世纪我国道德建设的新内涵。笔者认为，道德建设应该从娃娃抓起。在近年的小学德育管理中，笔者以礼仪教育为小学德育工作的切入点，增强德育的针对性，夯实学生做人基础，实验效果显著，结合礼仪教育实验，本文试图探索现代社会礼仪教育的内涵、原则、方法及途径，整体构建现代小学礼仪教育体系。 |
| 关 键 词： | 德育工作 教育思想 教育内容 小学 礼仪教育体系 |
| 文章编号： | 1000-5757(2002)08-0041-03 |
Thought on forming an overall educational system of ceremony and propriety at primary schools |
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