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| 语文教学中的朗读与感悟 | |
| 引用本文： | 任红佼.语文教学中的朗读与感悟[J].中国基础教育研究,2007,3(1):60-60. |
| 作者姓名： | 任红佼 |
| 作者单位： | 四川省甘孜州泸定县泸桥镇中心校,泸定626100 |
| 摘 要： | 语文新课程理念指出：语文教育的目的是“全面提高学生的语文素养”，“积极倡导自主、合作、探究的学习方式冀“努力建设开放而有活力的语文课程”。小学语文教学中重朗读、重感情是提高学生语文素养行之有效的方法。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 朗读 感悟 语文素养 新课程理念 语文教育 语文课程 学习方式 |
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