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| 浅谈新课程理念下班主任的类型 | |
| 引用本文： | 施建刚.浅谈新课程理念下班主任的类型[J].今日科苑,2005(12):I0004-I0004. |
| 作者姓名： | 施建刚 |
| 作者单位： | 江苏省武进区礼嘉中心小学 |
| 摘 要： | 新课程的学生观是“一切为了每一位学生的发展”，那么新课程改革中的班主任应该是什么类型呢？一、严爱相济的“照师益友型”。班主任要热爱每个学生，主动与学主交流。在与学生交流过程中要多一些亲和，少一些冷漠；多一些换位思考，少一些严厉指责。师生在真情互献的基础上实现班级管理工作的和谐发展，师生在“亦师亦友”的氛围中共同成长。 |
| 关 键 词： | 课程理念 班主任 类型 学生观 课程改革 和谐发展 管理工作 交流 |
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