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我国儿童社会音乐教育存在问题及对策
引用本文:刘姗姗.我国儿童社会音乐教育存在问题及对策[J].宿州教育学院学报,2012,15(5):53-54.
作者姓名:刘姗姗
作者单位:宿州学院音乐学院,安徽·宿州234000
摘    要:儿童是社会音乐教育的主要对象,本文分析了当今的儿童社会音乐教育,指出了存在的问题,并提出了一些改进的设想。最后,提出应以审美为核心,主动、自觉的在音乐教育中实施美育,从而推动我国儿童社会音乐教育向前发展。

关 键 词:儿童  社会  音乐教育
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