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| 初中化学实验教学的问题与改进 | |
| 引用本文： | 蔡亚初.初中化学实验教学的问题与改进[J].中学教学参考,2013(26):97-98. |
| 作者姓名： | 蔡亚初 |
| 作者单位： | 江苏扬州教育学院附属中学 225000 |
| 摘 要： | 中学化学是一门以实验为基础的学科,实验教学是化学学科教学过程中不可替代的教学环节.化学实验能够创设一个个巧妙的促进学生思维发展的情境,让学生在观察实验的过程中获得感性的知识,并在分析研究实验的过程中,从生动的直观现象中完成感性到理性的认识,从而获得抽象的思维知识.
化学实验是促使学生牢固掌握化学基础知识和基本技能的有力手段,能够更好地培养学生的观察能力、思维能力以及综合分析能力,在培养学生严谨、科学的态度和培养学生用化学方法和思路探索真理的过程中发挥着不可替代的作用. |
| 关 键 词： | 化学实验教学 初中化学教学 化学基础知识 创新思维能力 综合分析能力 化学学科 思维发展 科学规范 |
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