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对C语言应用性教学目标的思考与探索
引用本文:陈佳.对C语言应用性教学目标的思考与探索[J].科教文汇,2009(2):106-106.
作者姓名:陈佳
作者单位:濮阳职业技术学院数信系,河南·濮阳,457000
摘    要:根据高职教育的目标定位和计算机语言课的课程特点,分析C语言程序设计在传统教学过程中的问题。结合多年讲授C语言程序设计课的实际数学经验,探讨了现代的教学方法和教学手段,以达到实现计算机语言课应用性教学目标、提高教学质量的目的。

关 键 词:传统课堂  教学方法  教学手段
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