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重在分析的解题训练
引用本文:
应岩山.重在分析的解题训练[J].安徽教育,1985(5).
作者姓名:
应岩山
作者单位:
滁州中学
摘 要:
化学习题的难度有两种。一种是未学过的,或偏题,这种难其实不一定难,或许甚至是简单的,只不过是不知或未注意到或忘记了而已。还有一种是综合性题目,解题所需知识是大家都掌握的,然而是多种知识、
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