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初中地理课堂学生活动设计有效性探索与实践
引用本文:李婷婷.初中地理课堂学生活动设计有效性探索与实践[J].读与写:教育教学刊,2015(3).
作者姓名:李婷婷
作者单位:甘肃省白银市第十一中学 甘肃 白银 730900
摘    要:面对现在很多初中地理课堂中出现的学生活动只停留于形式,有效性差强人意这一问题,本文从有效的学生活动在初中地理课堂中的作用,有效学生活动设计的几个重要环节方面对这个问题进行了论述,旨在讨论如何提高初中地理课堂学生活动的有效性,让地理课堂焕发强大的生命力。

关 键 词:初中地理课堂  学生活动  有效性  实践与探索
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