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| “生活化”,还是“语文化”?——培智学校生活语文的理性思考 | |
| 引用本文： | 魏婷婷.“生活化”,还是“语文化”?——培智学校生活语文的理性思考[J].现代教育科学,2011(4). |
| 作者姓名： | 魏婷婷 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院; |
| 摘 要： | 《培智学校义务教育课程设置实验方案》中提出了生活语文的理念,基于目前培智学校语文教学的现状,笔者发现有两种倾向,即生活化的语文教学和语文化的语文教学。基于此,笔者提出疑问,生活语文教学中是否只有生活化的地位,而语文的理念又将如何体现? |
| 关 键 词： | 培智语文教学 生活语文 思考 |
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