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| 增值评价视域下我国高等职业教育人才培养的启示 | |
| 引用本文： | 赵巧妮,杨利,刘彤.增值评价视域下我国高等职业教育人才培养的启示[J].科技风,2023(26):13-15. |
| 作者姓名： | 赵巧妮 杨利 刘彤 |
| 作者单位： | 湖南铁道职业技术学院 |
| 摘 要： | 为提升高职人才培养质量，全面深化和落实教育评价改革政策，打破传统的职业教育的评价体系比较单一、过于注重结果评价的顽疾。在高职评价中有针对性地引入和开展增值评价，合理客观地使用增值评价是提升人才培养质量的重要举措，引入增值评价使得职业教育的评价方法更加多元、客观。“增值”肯定每一位努力向上的学生，让每一个努力的学生都有人生出彩的机会，以实现高等职业的公平教育，促进职业教育均衡发展。 |
| 关 键 词： | 增值评价 人才培养 公平教育 |