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| 基于工作过程的“建筑工程计量与计价”教学设计方法研究 | |
| 引用本文： | 马文娟.基于工作过程的“建筑工程计量与计价”教学设计方法研究[J].科技风,2023(33):112-114. |
| 作者姓名： | 马文娟 |
| 作者单位： | 甘肃工业职业技术学院 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般规划课题项目资助,基于1+X证书制度下建筑工程计量与计价课程教学模式与创新创业教育融合路径研究,GS[2022]GHB1784； |
| 摘 要： | 在市场经济发展形势下，以工作过程为导向的高职课程改革已经成为现代职业教育课程研究和探索的主要目标，紧跟时代步伐，以便于适应市场需求。基于工作过程为导向的职业教育教学指导思想和理论，以“建筑工程计量与计价”的教学设计方法为研究主体，对课程特点、教学目标、教学设计理念、创新策略及具体的教学设计方法进行分析，供相关人士参考。 |
| 关 键 词： | 工作过程 建筑工程计量与计价 教学设计方法 研究分析 |