|
|||||
|
|
| 课程思政理念下小学信息科技课堂教学策略研究——以“信息与信息技术”一课为例 | |
| 引用本文： | 周雅楠.课程思政理念下小学信息科技课堂教学策略研究——以“信息与信息技术”一课为例[J].中小学信息技术教育,2023(5):46-47. |
| 作者姓名： | 周雅楠 |
| 作者单位： | 江苏太仓市朱棣文小学 |
| 摘 要： | 本文以江苏省中小学教学研究室编著的《小学信息技术（3年级）》中“信息与信息技术”教学为例，开展深度课例解剖与研究，在培养学生核心素养大背景下，明确了基于课程思政的课堂教学原则，即立德树人、生活情境和价值呈现，结合任务驱动梳理教学策略，以期为小学信息科技课程融入课程思政元素提供思路。 |
| 关 键 词： | 课程思政 教学原则 信息科技 策略 |