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| 基于“互联网+项目化”教学的思考与实践 | |
| 引用本文： | 王甲云.基于“互联网+项目化”教学的思考与实践[J].中小学信息技术教育,2023(9):82-84. |
| 作者姓名： | 王甲云 |
| 作者单位： | 江苏海安市教师发展中心 |
| 摘 要： | 传统教学中以教师讲授为主的教学，让大部分学生对学习失去了兴趣，不利于培养学生的核心素养。近年来，“互联网+项目化”学习在海安市中小学中进行实践，取得了一定的成效。二十四节气、走进海安老街、网络安全等有特色的“互联网+项目化”学习活动让学生产生了极大的兴趣。以学生为主体的学习方式极大地调动了学生们的积极性，聚魂扣形，指向准确，不仅促进了学生个性化发展，而且很好地培养了学生的合作探究和创新能力。 |
| 关 键 词： | 项目化教学 网络安全 核心素养 “互联网+” |