基于表现性评价的小学数学精准教学研究 |
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引用本文: | 杨迪.基于表现性评价的小学数学精准教学研究[J].中小学信息技术教育,2023(10):85-86. |
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作者姓名: | 杨迪 |
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摘 要: | 精准教学不应该只被看作是一种教学模式,更应被看作是借助互动反馈技术和评价方式优化教学的一种方式。在小学数学教学中实施精准教学,需要与信息技术相融合,并充分发挥表现性评价的优势,在不同教学阶段诊断学生学习的水平,设计适合不同学习任务的反馈问题,促进单元核心目标的达成,从而发展学生的数学核心素养。
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关 键 词: | 精准教学 表现性评价 互动反馈技术 |
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