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| 高中英语阅读教学中跨文化意识培养的分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省临洮中学 |
| 摘 要： | 阅读教学作为英语教学的重要组成部分,近年来其教育教学效益受到了社会各界的高度关注,而经过大量教研数据分析可知,囊括文化品格、思维品质、学习能力和语言能力四个维度的核心素养,在提高学生英语阅读教学质量、提高学生阅读能力方面发挥了重要作用。鉴于此,教师可立足现阶段高中英语阅读教学中跨文化意识培养意义,对培养过程中存在的问题提出相应的优化处理对策。 |
| 关 键 词： | 高中英语 阅读教学 跨文化意识培养 问题与对策 |