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| 我国高等职业教育集团集体行动的困境与出路——基于奥尔森集体行动逻辑理论的分析 | |
| 引用本文： | 郭达,杨婷.我国高等职业教育集团集体行动的困境与出路——基于奥尔森集体行动逻辑理论的分析[J].高等工程教育研究,2021(6):127-132. |
| 作者姓名： | 郭达 杨婷 |
| 作者单位： | 天津职业技术师范大学世界技能大赛中国研究中心;天津职业技术师范大学职业教育学院 |
| 摘 要： | 高等职业教育集团是职业院校和相关企业基于契约或资产创办的具有中国特色的职业教育办学模式.高等职业教育集团中的各主体在个体利益驱使下所采取的行动与集团所要实现的集体利益相背离,导致集团难以协调增进集体利益和个体利益,协同培养技术技能人才的作用与优势难以得到有效发挥.根据奥尔森的集体行动逻辑理论,通过建立高质量的小规模高等职业教育集团,协调大规模高等职业教育集团中职业院校和企业的职责与利益关系,合理实施正向与反向选择性激励措施,能够有效协调增进高等职业教育集团的集体利益和个体利益. |
| 关 键 词： | 高等职业教育集团 集体行动逻辑 集体利益 个体利益 |
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