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“捕捉生活的声音”——高一年级探索音响与音乐创作展示会活动教学设计
引用本文:陈文娟.“捕捉生活的声音”——高一年级探索音响与音乐创作展示会活动教学设计[J].中小学音乐教育,2006(3):36-37.
作者姓名:陈文娟
作者单位:广东
摘    要:“重视音乐实践,增强创造意识”是《高中音乐课程标准》的基本理念之一。在教学方法上,可挖掘更广泛的音乐课程资源,将创作课延伸到学生的课外生活中,引导学生进行自主性和探究性的学习。探索音响与音乐是一种发掘学生潜能的创造活动,对激发学生的形象思维,发掘创造性潜能,引导音乐创作有重要的意义。

关 键 词:音乐创作  课外生活  教学设计  高一年级  音响  《高中音乐课程标准》  展示会  引导学生  声音  捕捉
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