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| 技术现象学视野下的教育技术 | |
| 引用本文： | 陈维维.技术现象学视野下的教育技术[J].电化教育研究,2010(12). |
| 作者姓名： | 陈维维 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院教师教育学院; |
| 基金项目： | 2009年教育部人文社会科学研究一般项目“信息技术助力初中常态课学生学习力提升研究”(课题批准号:09YJC880056) |
| 摘 要： | 现象学不仅是一种哲学思潮,更是一种研究方法,技术现象学则是面向技术实事的现象学研究。教育技术是教育领域的技术实事,运用技术现象学的方法考察教育技术成为必然。技术现象学视野下的教育技术也表现出体现、解释、他者、背景四种不同的人、技术与世界的关系,教育技术的应用其实质是在这四种关系之间发生现象学迁移,这给教育技术的理论与实践研究带来了新的启示。 |
| 关 键 词： | 技术现象学 教育技术 居间调节 定位 迁移 |
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