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| 高考题型改革对高中英语教学的指导意义 | |
| 引用本文： | 张世建.高考题型改革对高中英语教学的指导意义[J].通化师范学院学报,2009(5). |
| 作者姓名： | 张世建 |
| 作者单位： | 江苏省南京市溧水县第三高级中学; |
| 摘 要： | 本文拟从近年来高考出现的新题型进行分析,特别是对山东等几个课改试验区的设计、采用的新题型的背景和意义进行初步研究,着重从加强听力训练,依然重视阅读教学,重新审视口语教学等三个方面简要阐述了自己的看法,结合自己的教学实践,提出一些初步思考与建议。 |
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