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| “德育为先”理念及有效途径探究 | |
| 引用本文： | 董国强.“德育为先”理念及有效途径探究[J].思想教育研究,2010(12):71-75. |
| 作者姓名： | 董国强 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学党政办公室,黑龙江哈尔滨150001 |
| 基金项目： | 国家社科基金"十一五"规划课题，黑龙江省教育科学"十一五"规划课题 |
| 摘 要： | “德育为先”是一种理念和指导思想，是指在对受教育者施教过程中把德育放在优先位置并发挥先导作用。“德育为先”的涵义包括确立首要地位、确立主导方向、确保持续发展。贯彻“德育为先”，要结合时代特征和学生的需求，总结经验，开拓创新，不断探索充分发挥高校教育主渠道作用，充分发挥家庭教育的基础作用，充分发挥自我养成教育作用，充分发挥社会环境熏陶作用，充分发挥法律的规范和保证作用的有效途径和方法。 |
| 关 键 词： | 高校 德育为先 理念 途径 |
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